Formación

COMPRENSIÓN E INTERPRETACIÓN

DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS

Begoña cuenta las pinturas de su estuche y tiene dieciocho. Begoña dice que tiene cinco pinturas

más que Javier.¿Cuántas pinturas tiene Javier?

Puede parecer sencillo contestar a esta pregunta pero ¿sabías que un alto porcentaje de los niños y niñas de primaria no son capaces de contestar correctamente?
En GURE tenemos el método definitivo para superar esta dificultad. Mediante el análisis de los problemas matemáticos nuestros alumnos aprenden a dominar el lenguaje y consiguen imaginar todas las posibles soluciones para diferentes problemas, desarrollando así la confianza y el disfrute de las matemáticas.
Si te sientes identificado con esta situación contáctanos y nosotros te ayudamos.

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