Zailtasun horiek hainbat modutan ager daitezke, eta eragina izan dezakete haurraren edo nerabearen errendimendu akademikoan, autoestimuan eta ongizate emozionalean.
Zailtasun horiek hainbat modutan ager daitezke, eta eragina izan dezakete haurraren edo nerabearen errendimendu akademikoan, autoestimuan eta ongizate emozionalean.
| Zailtasun horiek garaiz identifikatzea eta lantzea funtsezkoa da ikasleei ahalik eta potentzial handiena lortzen eta ikasteko estrategia eraginkorrak garatzen laguntzeko. |
Esku-hartze goiztiarrak eta laguntza egokiak alde handia eragin dezakete hezkuntza-esperientzian.
Zure seme-alabak zailtasun hauetakoren bat duela nabaritzen baduzu
Gure zentroan haur bakoitzaren beharretara egokitutako programak diseinatzen ditugu, teknika berritzaileak eta pertsonalizatuak erabiliz, honako hauetarako:
Hasierako ebaluazioa funtsezko prozesua da, esku-hartze eraginkorrerako oinarriak ezartzen dituena. Esplorazio eta ulermen fase bat da, non bakoitzaren historian murgiltzen garen, bakoitzaren beharrak, kezkak eta helburuak identifikatuz.
Ebaluazio horretan, informazio garrantzitsua biltzen da elkarrizketen, galdetegien eta, kasu batzuetan, behaketa zuzenaren bidez. Egungo egoeran eragina izan dezaketen alderdi emozionalak, kognitiboak, jokabidezkoak eta testuinguruarenak aztertzen dira. Azterketa horrek ereduak, indarguneak eta zailtasun-eremuak identifikatzen laguntzen du.
Gure orientazioak tresna praktikoak emango dizkie, eguneroko bizitzan egoera espezifikoak modu autonomoan kudeatzeko. Gure taldeak diseinatutako gida honek errutinetan hobeto antolatzen, erabaki argiagoak hartzen eta emozioak modu eraginkorragoan kudeatzen lagunduko die.
Beren buruarenganako konfiantza ere indartuko dugu, eguneroko erronkei aurre egiteko, harremanak hobetzeko eta estresa gutxitzeko estrategia zehatzak eskainiz. Orokorrean, orientazioak eta jarraibideek laguntza prebentibo gisa jarduten dute, eta eguneroko bizitzan segurtasun eta oreka handiagoz aurrera egiteko aukera ematen diete.
Gure esku-hartzeak laguntza espezifiko eta pertsonalizatua emango die, beren garapenaren funtsezko arloetan hobetzen lagunduko diena. Esku-hartzeak ikaskuntzarekin, komunikazioarekin, portaerarekin edo gizarte-interakzioarekin lotutako zailtasunak gainditzeko estrategiak eskainiko dizkie, eta horrek egokitzapena erraztuko du, bai eskolan, bai etxean. Gainera, bere autonomiarako garrantzitsuak diren trebetasunak indartuko ditu, bere autoestimua sustatuko du eta bere emozioak modu osasuntsuan adierazi eta maneiatzeko aukera emango dio.
Azken batean, gure zentroan esku-hartze goiztiarra eta egokia eginez gero, zure potentzial maximoa lortzeko eta ongizate orokorra hobetzeko beharrezkoak diren tresnak eskuratuko dituzu.
Harreman zuzena dugu ikasketa-zentroekin eta kasu bakoitzean esku hartzen duten beste profesional batzuekin.
Plan terapeutiko bat aztertzen eta lantzen dugu pazientearekin berarekin eta bere arazo eta helburu indibidualen arabera.
Gure helburua pertsonei beren arazoak ahalik eta ondoen ulertzen eta kudeatzen laguntzea da.
Gure zentro multidiziplinarrean espezialistak gara diskalkulian, matematikarekin eta zenbaki-prozesamenduarekin lotutako trebetasunei eragiten dien ikaskuntza-nahaste espezifikoan alegia
Psikologian, pedagogian eta neuropsikologian espezializatutako profesional-talde bat dugu, eta elkarrekin lan egiten dute kasu bakoitzerako ebaluazio zehatzak eta esku-hartze pertsonalizatuak eskaintzeko.
Esku-hartzea egin ondoren, hobekuntza nabarmenak lortuko ditu matematikarako trebetasunetan eta zenbakiekin zerikusia duten atazei heltzeko konfiantzan. Esku-hartze egokiarekin, problema matematikoak ebazteko, oinarrizko kontzeptuak ulertzeko eta kalkuluak modu eraginkorragoan erabiltzeko estrategiak garatuko dira.
Horri esker, frustrazio gutxiagorekin egin ahal izango zaie aurre eskolei, eta modu aktiboagoan parte hartu ahal izango dute ikaskuntzan, seguruago sentituz.
Kalkuluen arabera, biztanleriaren % 5-10ek diskalkulia du.
